L’esperienza di un docente precario in attesa di una supplenza mette un luce un sistema di reclutamento scolastico segnato a volte da carenze di trasparenza e tracciabilità. Tra notifiche che "svaniscono nel nulla" subito dopo l'invio della proposta e istituti scolastici che "erigono muri di silenzio" di fronte alle richieste dei precari, la testimonianza del docente mette a nudo la frustrazione di chi aspetta un incarico senza avere alcun riscontro sugli effettivi esiti delle assegnazioni delle supplenze nel corso dell'anno: un sistema che rischia di trasformare l'attesa di una cattedra in un percorso a ostacoli.
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