L’intelligenza artificiale può diventare un supporto concreto per le segreterie scolastiche, contribuendo a ridurre il carico delle attività ripetitive, velocizzare la predisposizione dei documenti, organizzare le informazioni e migliorare la comunicazione con famiglie, personale e amministrazioni. Tuttavia, introdurre un assistente digitale nella scuola non significa trasferire a una macchina le responsabilità amministrative, giuridiche e organizzative […]
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