Il dibattito sull’intelligenza artificiale viene spesso presentato come una discussione sul futuro del lavoro: professioni che scompariranno, competenze da aggiornare, produttività da incrementare e nuove opportunità economiche. È una prospettiva importante, ma non sufficiente a comprendere la portata della trasformazione in atto.
L'articolo L’intelligenza artificiale non cambia soltanto il lavoro; la rivoluzione cognitiva interroga la scuola, il pensiero critico e la responsabilità educative: la riflessione del dirigente scolastico prof. Luca Gervasutti è il punto di partenza di un dibattito necessario sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.