Se il digitale modifica il modo in cui apprendiamo, l’architettura modifica le condizioni nelle quali l’apprendimento diventa possibile. È su questo doppio movimento che si è sviluppato il primo panel della decima edizione degli Stati Generali della Scuola Digitale, “Dal lavoro che cambia agli edifici che insegnano: cosa chiede oggi il mondo produttivo alla scuola?”, seguito a Varese da Orizzonte Scuola. Nel confronto moderato da Francesco Sacco, Marco Berardinelli, responsabile Education di Google Italia, e Marco Imperadori, professore ordinario al Politecnico di Milano, hanno proposto due prospettive diverse ma convergenti: ripensare il lavoro intellettuale e ripensare gli spazi materiali della scuola, senza perdere la centralità dell’essere umano.
L'articolo Stati Generali, Orizzonte Scuola al primo panel: Google e Politecnico di Milano tra intelligenza artificiale, nuovi ambienti educativi e sostenibilità sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.