C’è un momento, nella vita di ogni giovane, in cui il futuro smette di essere un’idea lontana e diventa una domanda concreta: che cosa fare dopo il diploma? La scelta riguarda la formazione, certamente, ma anche l’autonomia, le aspettative familiari, il rapporto con il territorio e l’immagine che ciascuno ha di sé. Non tutti gli studenti arrivano a questo passaggio con le stesse informazioni, con identiche risorse economiche o con la medesima fiducia nelle proprie capacità. Per questo l’orientamento non può ridursi alla presentazione di un catalogo di corsi. Deve diventare un’esperienza educativa che allarga gli orizzonti senza imporre destinazioni.
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